如何对小班幼儿进行文明礼仪教育？
有点多，耐心看。培养幼儿餐桌礼仪的教案：到鸡婆婆家做客 目的：
1、 在游戏情景中愉快地练习进餐的正确姿势，养成文明进餐的良好习惯。
2、 继续学习使用礼貌用语：“好！”“谢谢”、“再见”“请”等。 准备： 炒米1斤，碗勺各30个，鸡婆婆和鸡宝宝头饰 各1，围咀，围裙各1个，餐巾30条，小兔、小狗、小猪头饰各10个，桌子3张，椅子10张，小房1座。 过程： 1、 老师富有情趣地说：“今天我和小朋友玩个游戏叫“到鸡婆婆家作客”，我扮演鸡婆婆，╳╳老师扮演鸡宝宝，你们呐，扮演小动物。鸡婆婆请小动物到我家作客，你们高兴不高兴？好！看我扮演鸡婆婆了，先戴上头饰，再系上围裙，像鸡婆婆吗？请小朋友也来扮演小动物，请1组2组小朋友扮演小猪，3组4组小朋友扮演小兔，5组6组小朋友扮演小狗，来吧，自己戴头饰（戴好坐在座位上）。 2、 鸡婆婆慈爱地抚摸着鸡宝宝说：“我家鸡宝宝可能干呢？她自己的事自己做，自己吃饭，不要妈妈、老师喂，吃得可好呐！你们看鸡宝宝是怎样吃饭的呢？看，她先坐在椅子上，两脚放在桌子下面，身子靠着桌子，坐得很好，一手扶碗，一手拿勺，一口接一口地吃，不用手抓饭菜”（重复动作）并伴随提问：两只小脚放在哪里？身子靠哪里，有没有用手抓饭菜？吃好了提问：“鸡宝宝用什么擦嘴巴的？”，“谁替她擦嘴巴的？”“看看碗底怎么样？”“鸡宝宝把碗和勺放在哪里了？”老师，鸡宝宝吃得真干净，你们到我家来作客，我请你们吃又香又甜的炒米，你们要象鸡宝宝一样认真吃饭噢！” 3、 鸡婆婆分别请小动物来作客（分3批）小动物作客时“鸡婆婆”和“小动物”要注意礼貌，鸡婆婆态度亲切地检查幼儿进餐的姿势，对规则遵守好的，吃得干净的要予以表扬。（强化规则教育） 4、 鸡婆婆作结束讲话：“今天鸡婆婆和鸡宝宝心里真高兴，小动物来作客又懂礼貌，又会吃饭吃得真干净，你们在家，在幼儿园是不是也是这样自己吃饭的？你们都是好宝宝，欢迎你们下次再来作客，下次请你们吃水饺好吗？（好！）好，小动物再见！”（鸡婆婆再见） 教育活动始终让幼儿在游戏情景中进行礼貌情感交流，使进餐规则得以自然传递和操作练习，幼儿做做，学学，学学，做做，在做中学在做中教，在学中做，做中求进步
据说你一旦辞职了，好像任何人都不认识你了，是真的吗？
看淡一点就好了，人走茶凉是必然的，我辞职前是工厂厂长，还兼着武汉地区总经理，走之前有两个月有薪***要休完，等于人先回家了，两个月后辞职流程自动走完，结果回家一周发现用习惯了的鼠标找不到了，估计忘在了过去的办公室，然后我微信过去的司机让他找一下我的办公桌，⊙∀⊙！嗯，发现微信发不过去，黑名单了[捂脸]倒是我的直接下属车间主任集体来长沙看我，一起吃吃饭喝喝酒蛮有心的[呲牙]
你一个保安，都有这么强烈的反应，我要是跟你说一个县里的局长，不当了之后，他的朋友是怎么对待他的，你是不是会更加的认识到什么叫“人走茶凉”呢？
我认识我们县里一个大局的局长，关系很铁的那种。因为出了一些小问题，当然不到违法的程度，他被组织免掉了局长的职务。
他的所谓的“朋友”是怎么对待他的呢？他跟我说，自从他的局长帽子被摘掉之后，他的所谓的朋友对他的态度就完全变了。
举两个例子吧：
一，他说，自从知道了他不当局长之后，很多以前玩得很好的“朋友”，以前凡是有好吃的，有好玩的都叫上他的朋友，好像都从他的世界中消失了，甚至有些连微信朋友圈都年示到了，也就是把他删掉了。
二，他有一个认识了10多的朋友，反正他是把那个人当真心朋友的。在他没有被名掉局长的职务之前，朋友邀去哪里，电话里是这样说的：“你在哪，不要动，我去接你。”而现在呢，虽然也偶尔叫他，但是变成了，“你在哪，快点过来吧，走路也好，打车也好。”
我想说的是：很多跟你交往的所谓的朋友，他们其实不是跟你交朋友的，而是跟你的职位交朋友的，他们想着的是你的职务能够带给他什么好处。
