3A的纸长,宽分别是多少？
A3纸的规格纵向：宽是29.7，高是42;横向：宽是42，高是29.7(单位：厘米)。
a3纸也被称为3号图纸，多用作于一些工程制图的打印，方便在图上圈点和勾画一些重要的地方。其大小相当于与两张a4纸张大小，与平时美术生绘画所用的8k纸张尺寸比较接近。
3A的纸宽是2***mm，长是420mm，a三纸指的是国际通用标准A3规格的纸张，其尺寸大小是常用办公纸A4纸的2倍，也就是说两张A4纸并排拼接而成的纸张大小就是A3纸的大小。
3A的纸宽是2***mm，长是420mm。
纸张尺寸是指折页机配页机能够支持纸张的尺寸范围，一般包括一个最大的尺寸和一个最小尺寸，一般用纸张的规格来表示。如果大于或者小于这个尺寸范围的纸张，产品则无法对其进行折页和配页。
开本按照尺寸的大小，通常分三种类型：大型开本、中型开本和小型开本。以787×1092的纸来说，12开以上为大型开本，16～36开为中型开本，40开以下为小型开本，但以文字为主的书籍一般为中型开本。开本形状除6开、12开、20开、24开、40开近似正方形外，其余均为比例不等的长方形，分别适用于性质和用途不同的各类书籍。
3a水粉纸尺寸？
1. 3a水粉纸的尺寸是充足的。
2. 这是因为3a水粉纸的尺寸为2***mm × 420mm，相对于其他常见的水粉纸尺寸而言，它的面积较大，可以提供更多的绘画空间和创作可能性。
3. 由于3a水粉纸的尺寸较大，艺术家可以更自由地表达他们的创意和想法，同时也可以在作品上展现更多的细节和层次感。
此外，较大的尺寸还能够容纳更多的颜料和水，使得绘画过程更加流畅和舒适。
因此，3a水粉纸的尺寸是非常充足的，适合进行各种类型的水粉绘画创作。
关于a3纸尺寸是多少厘米的问题，我来回答：a3纸尺寸是42厘米×29.7厘米，a3纸是一张(119.4厘米×88.9厘米)纸的8分之一。a3纸是国际纸张标准长宽尺寸中的一个规格，它是我们经常见到的复印纸中的a3纸和a4的一种，在我国多数人它又叫大度8开纸。
懂书法的朋友看看，这个字的功底怎么样？
看似有些功力，其实不成！
这是典型的有按笔无提笔，厚是有了，然而无提笔的按笔就是墨猪！最为明显的是丰字的牵连之处，写得迷糊不清，堆砌难堪！
更有甚者是书者居然玩起了绘画的墨色来，一笔能蘸出浓淡来，或许书者自己觉得是一个奇思妙想，可是，书法史写出文字的，其初始目的是传递文字信息，这样蘸墨是画还是字啊？
落款的文字可以看出书法的高低，我的评价是还成，继续努力吧！抛却花哨的努力！
这个字不是写的，
是描画出来的。
这副作品不是书法，
应该是地道的水墨画。
你看左面的山，不仅三峰拱立，还石分三面，焦浓谈，近中远，甚有纵深感！沟壑悬壁，灵洞开开，就是活脱脱的旅游圣地！
再仰望右边的险峰，真是上天入地，在见不着的太阳光的照耀下，层岩叠障，阴阳分明。更有那如龙蛇一般扭曲盘旋的公路直达顶峰，如若站在上面，还真有“山高人为峰”的感觉！
让我们从幻化的世界回到现实吧，我要告诉大家的是，我曾经身临其境，见识了画这种奇特水墨画的过程。
一个穿着唐装、蓄着山羊胡子的“长者”，拿起一个特大号斗笔，先是在水碗里醮一下，然后用笔尖又在浓墨上舔一下，三个瞬间，伴随着“嗨嗨”的吼声，一个大字就出来了，噢，每个笔划都是一边深一边浅。但“长者”的绘画才正式开始。
只见他拿着斗笔，在这里点几下，暗的块面出来了；又在那里抹几下，明暗分界线就出来了，再用干笔左擦擦右刷刷，那种山石的苍茫感就跃进了纸面…一切都好了，一幅字形的水墨画大功告成！
这能叫书法吗？
书法是秉阴阳之气，含天地万象，从笔一着纸便连续不断、上下翻飞、左回右转、抑扬顿挫、既折又圆地运笔过程。这个过程的终结，也予示着形体气象的完成，此间，它没有丝毫的再修饰、再描画，但精气神出来了！
它不是具象的水墨画，它是“心画”！
结论：题主提供的这幅字本不属于书法。那么，我们用书法的审美，怎样去评判作者的书***底？就好比本来相马，一个人却牵来一头骡子，教我们何以对？我们总不能“指骡为马”。
我是晋风。愿与大家在书法艺术、诗词楹联等知识方面同学习，多交流，共进步！
看了你发的这幅字，我感觉作品没有什么书法艺术可言，但是书者的确是有点功底的。为什么这么说？因为学习书法的人更多的是讲究临帖，遵循一定的法则去练习笔法和字的间架结构还有章法布局，而这些在这幅字中没有体现出来。
如果从毛笔字的角度看，这幅字只能算毛笔字，但从书法的角度上讲这副作品在笔法、用墨、结构、章法都有很大的问题。主要有以下几点：
1、笔法单调，缺乏变化，用笔没有轻重、没有提按，自始至终都是一个力道。都是现在江湖体的套路，山字、高字、人字、为字等字的笔画写的也不到位。
2、峰字用墨太淡，缺乏墨色变换。写峰字这个字笔应该没有占墨，整个字显得干涩，毫无生气，有一种飘渺虚无的感觉。而且与落款的小字的墨色形成巨大的差距。
3、结构不合理，长短、宽窄比例失调。像小字中的峰字，写的太长，太窄，高字上部太小，下部太大，人字写的太大，撇和捺画一样长了，为字最后的收笔明显毫无力道，笔尖浮于纸面，诸如此类的字还有很多。
4、章法太紧凑，大字和小字之间布白太少。大的峰字和小的山字、峰字挨的太紧，显得很拥挤，缺乏协调、美观。
从这副字也能看的出作者也是具有一定的功底的，应该也练字很长时间了，这一点从字和用印上都能表现的出来。只不过是野路子，没有系统的学习书法，临帖太少或没临过贴。
如果想要进一步的提高书法水平，建议从以下方面入手：
一、加强基本笔画的练习，像横画、竖画、竖弯钩等等，可先从单字入手，体会字的笔画轻重、提按和起笔与收笔，以逐步提高书写水平。
二、多临帖，要临一些古代的经典书帖，从中体会古人的用笔和掌握字的结构。
三、多看帖，多看古代的经典作品，或现当代的名家精品，学习其章法、用墨、布白等等，将其运用到自己的作品中。
胡写乱画，何谈功底！
我看到这个字的第一眼，首先想到的是小时候，每逢过年过节去集市上，总能看到一些人用气球在纸上胡写乱画，猛的一看龙飞凤舞，红红绿绿，仔细一看啥也不是，纯粹是骗钱的江湖人士。
真正的书法是有结构章法的，而不是随心所欲、天马行空。
建议踏踏实实好好临帖。
篇幅不要太长，能让孩子好理解，适合一年级孩子读的注音版课外阅读书有哪些推荐？
篇幅不长，适合一年级孩子的注音版课外书，推荐《日有所诵》。
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希望回答对你有帮助。
