幼儿在健康领域需要学习和发展哪些内容和能力？
3．理解生活中的简单数学关系，能用简单的分类、比较、推理等探索事物；
4．愿意与同伴共同探究，能用适应的方式表达各自的发现，并相互交流；
5．喜爱动植物，亲近大自然，关心周围的生活环境。 (二)教育要求 1.引导幼儿接触自然环境，使之感受自然界的美与奥妙，激发幼儿的好奇心和认识兴趣；
2．结合和利用生活经验，帮助幼儿认识自然环境，初步了解自然与自己生活的关系；
3．引导幼儿注意身边常见的科学现象，感受科学技术给生活带来的便利，萌发对科学的兴趣；
4．引导幼儿利用身边的物品和材料开展活动，发现物品和材料的多种特性和功能；
5.为幼儿提供观察、操作、试验的机会，支持、鼓励幼儿动手动脑大胆探索；
6.引导幼儿关注周围环境中的数、量、形、时间、空间关系，发现生活中的数学；
孩子成长过程中，好的自然环境对孩子的影响有多大？
孩子的成长过程中，有一个好的自然环境会使他的成长更健康，童年记忆更丰富。
美好的自然环境能给儿童的成长带来启迪。
人的生命与大自然是浑然天成的。儿童的生命状态与大自然更为接近，它们是亲密的小伙伴。大自然中的生命个体会为儿童带来对周围世界探索的精神。现在国际上很多幼儿园，都把园内建设与大自然环境很好的衔接，目的就是，帮助儿童创造更多的接近大自然的机会，唤醒儿童内心，激发探索和动手能力，并促进儿童的审美意识。
现如今地社会面临高速发展，高山森林越来越少，儿童的天然玩耍环境随之越来越少。。在我们小的时候，一棵树有几岁，年轮的形状怎么象征着方向，燕子会在哪里垒窝，蚂蚁的巢穴是什么奇怪的模样，每一个大自然带给我们的思考，都可以成为小伙伴乐此不疲的一个“研究课题”。在玩耍中，大自然成了我们最好的老师，也激发了儿童心里对大自然的依恋和感激，它使我们更有感恩心，更尊重自然科学的力量
在大自然的恩赐环境下长大的孩子，会更懂得环境对于人类的重要性。现代人对环保的概念也越来越单薄意识，也是由于很多人缺乏与大自然共同相处的岁月，无法认识到大自然带给成长的诸多体验。一个在自然环境里成长的孩子，会更加希望维持生态平衡，更加有环保意识。
丰富生命历程，完美生命体验
不得不说，在大自然环境中长大的孩子，比在高楼林立中长大的孩子，内心更加丰富坚强。现在许多鼎鼎有名的作家，都是从最自然的环境中成长起来的。一朵云彩的变化，一只蚂蚁的逃跑，一只鸟的迁徙，都会使生命的形态发生改变。在这种环境里长大的孩子，会更细致地与大自然进行亲密对话。自然，他的内心就会更丰富多彩，生命体验也比常人更扣人心弦。
美丽的大自然是人类的好朋友，我们应该保护生态，维持平衡，让地球的寿命延长，使下一代还有下下一代，都能再有与自然一起成长的童年。
好的自然环境对孩子的一生都会有影响。
随着时代的变化，互联网对孩子的成长影响很大，孩子对于实在界的认识只是符号的方式，例如：对于土豆的认识，他们只是通过图片、视觉上的认识和了解，而不是通过触觉、味觉、嗅觉等的感受，孩子失去了对事物的探索欲，造成孩子对于外界的感受性渐渐下降。
不要让孩子输在起跑线上，这一句话让很多家长感到了危机，画画班、书法班、钢琴班等各种补习班把孩子的业余时间挤得满满的，即使是***期，也没有和大自然接触的机会。
这样教育的孩子就不会输吗？
现在很多的孩子沉迷于网络游戏，产生逃学、厌学情绪，家长会说是因为学业太重，是应试教育的错，有的会说是因为有了电子产品，中国那么多孩子都在这样的大环境中长大，为什么偏偏是你的孩子迷恋游戏、不愿意上学呢？这是家长应该思考的问题。
每个人生活下去的驱动力不同，但是又有共性，那就是兴趣、希望。试想一下，如果一个人做事没兴趣，生活没希望，你还愿意学习、工作吗？既使为了生计不得已而为之，然而并无快乐可言。
