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幼儿园中班心理健康教案(两篇)
1、中班健康心理健康教案篇1 活动由来及设计思路： 近一段时问，来园的孩子越来越少，有的家庭甚至不再送幼儿来，我向家长和孩子们询问不来园的原因，他们告诉我怕感染甲流。
2、幼儿园中班心理健康教育教案1 活动目标： 帮忙幼儿学会分享。 活动准备： 录像机、木偶表演。 活动过程： 演一演 （1）看木偶表演 小熊正在草地上放风筝，一不留意风筝挂在树上了，怎样也拉不下来，急得小熊都快哭了。
3、幼儿园中班幼儿心理健康教案1 【活动目标】 愿意跟小朋友们分享自己快乐和不快乐的事，大胆表达自己的情绪。 理解故事中阿力想长高的心情，了解每个人都有自己的长处与短处。
4、中班心理健康活动教案篇1 活动主题：孤独的小兔 活动适合年龄班：幼儿园中班 活动目标：通过 故事 ，幼儿初步理解什么是孤独。能够正确认识独孤，并学习如何远离独孤，走向合作。
5、幼儿园中班心理健康教案范文一：我来帮忙你 活动目标：帮忙幼儿学会分享。活动准备：录像机、木偶表演。
6、幼儿园中班心理健康教案范文一：坚持好心境 【活动目标】 在说说、画画中明白如何让不愉快的心境变好。 能用连贯的语言表达自我的想法。 经过活动学会关心他人，萌发互相关爱的情感。
生气了怎么办教案?
交流自己生气的经历 你有没有生气过？想一想自己曾经因为什么事情而感到不开心呢？ 分享消气的方法 了解生气是一种自然情绪，并且懂得生气过多会影响身体健康 以帮助小动物为契机交流消气的方法，引导幼儿畅所欲言，教师适时引导。
生气时，可以独自呆一会儿消消气，也可以对别人说出生气的原因，或者哭一哭，叫一叫，睡一觉，看看书，听听音乐等等，或者为别人想一想，这样很快就没事了。
想一想，如果以后遇到生气的事情，你会怎么做呢？ 师：如果感到生气你会怎么做？ 幼：去运动……师：如果感到生气你会怎么做？ 幼：听音乐…… 小结：每个人都会有生气的时候，这很正常，重要的是你必须记住生气时该怎样做。
保持愉快的心情。【活动目标】知道生气是一种不良情绪。能用恰当的方法调节生气的情绪。愿意用多种方法调节生气情绪，保持愉快的情绪。学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
幼儿园中班教案《生气的时候》
幼儿园中班教案《生气的时候》1 活动目标： 了解“生气”对人的不良影响，获得消除这一消极情绪的办法。 能关注自己的情绪，有积极调整自己情绪的愿望。 培养幼儿乐观开朗的性格。
组织幼儿讨论后，制定本班“公约“，如生气的时候不能***、大声吵闹、损坏东西等，并把这些内容画出来（事先画好）贴在教室的墙壁上。 幼儿唱歌曲《拉拉勾》。 附：《生气的时候》 丽丽和豆豆是邻居。
教师讲故事《生气的时候》①与幼儿讨论：丽丽和豆豆为什么要撅嘴和哭闹？如果是你，会怎样做？②你平时有不高兴的事吗？为什么不高兴？生气的时候可以做些什么？ 介绍几种表达自己情绪的方式。
歌唱《表情歌》，小结，结束。 中班幼儿园心理健康活动教案2 活动目标： 在说说、玩玩的游戏中，继续体验开心、生气和伤心的心情，心情火车。活动准备：小朋友表情照片若干小火车 活动过程 第一环节：情景导入，激发幼儿兴趣。
通过绘本故事让幼儿知道生气是一种不良情绪，在生气时应选择合适的方式宣泄、调节；能联系自己的生活经验，学习调节生气情绪的方法；愿意用多种方法调节情绪，保持愉快的心情。【活动目标】知道生气是一种不良情绪。
