9岁孩子多动症能恢复吗？怎么做？
孩子多动，注意力不集中，可以通过各种训练，达到预期的效果。下面介绍几种训练方法，家长既可以带孩子自己完成，也可以去专业机构，但是，机构的费用就比较贵了。
一，电脑仪器***训练。
哈医大公共卫生学院儿童发育研究中心，曾经治疗过一个外地中学生，因多动，注意力不集中，根本无法完成学业。
那套设备是将许多卡子与电脑链接，卡在头上，眼睛关注电脑上的图形，具体原理不太清楚。只是一个月后，就见成效了。他父亲说写作业可认真了，一动不动，吃饭还得反复叫。
这个仪器需6岁以上，能配合的孩子才可以做，当时一次半小时100元。
拍球（单手，双手，跨球）、跳绳、打乒乓球、打篮球和羽毛球，都可以消耗他过剩的体力。移动中的球体，又能提高他的专注力。
三、点连线，走迷宫，苏格尔方格，都可以让孩子坐下来，通过仔细观察，完成任务，从而达到提升专注力的目的。
四、涂色，买几本涂色本，或者曼陀罗绘本，每天坐下来涂，慢慢增加时间，最后达到40-60分钟不动地方，也就坐住板凳了。
除思维导图还有哪些工具可用来帮孩子训练逻辑思维？
思维哪有界限，任何活动都有利于孩子思维的开发。
比如运动。生命在于运动，运动不但能强身健体，更能开发智力活跃思维，特别对于朝气蓬勃的孩子来说，越运动越能发泄孩子体内的洪荒，孩子睡得好，吃得好，自然也健康、快乐、聪明，所以我们每天都会带孩子进行户外活动。
比如放手让孩子自己动手。我觉得说得再多都不如做得多，爬的时候放手让孩子自己爬，吃饭的时候放手让孩子自己吃，他想干点家务活也放手让他去干。不但能养成自己的事情自己做的好习惯，还能在日常生活中就锻炼自己的逻辑思维。毕竟一件事情，你可以换不同的方法去进行，然后再找出适合你的最简便的方法。
我的宝贝还很小，关于训练逻辑思维的方式方法还没有形成一个系统，只是***取零散的点状辐射，帮助孩子进行思维拓展。现阶段，坚持通过绘本传递外界信息，和孩子一起进行亲子共读；另外，会和他一起做益智小游戏，帮助他更好地掌握礼貌用语和认知自我；听说益智游戏有助于开发大脑，很多游乐场所也会设置一些益智玩耍区，放一些例如串珠、毛毛虫、发音盒等，帮助孩子锻炼手、脑协调能力，实现多感官并用；早教机和点读机也是一种有益工具，通过多感官刺激，运用科学方式教会孩子简单的字词、拼音、英语、数***算和儿歌、诗歌等，可以有效调动孩子的积极性和参与意识。
未来，还会进行更多有益探索，欢迎宝妈们一起讨论、互动，在训练逻辑思维的路上越走越远。
除了思维导图，我觉得还可以用乐高，串串珠，绘本等介质来帮助孩子训练逻辑思维。
1.乐高积木。
一环扣一环，缺少任何一个小零部件，就做不成孩子想搭的造型。变化多端的拼插结构不但动了手，还会让孩子学会了思考，这是什么原理？上次我家孩子就是在搭建动力机械风车的过程中，学到了齿轮咬合的原理，知道了这样做，小齿轮带动大齿轮速度会变快。
2.串串珠。
五彩缤纷的颜色，可爱的造型，通过珠珠的不同颜色，形状，排列，组合等，训练孩子的逻辑思维。3.绘本。
通过精彩的故事情节，帮助开始开动脑筋，引导孩子多问为什么训练孩子的罗辑思维能力。我们家孩子比较喜欢的一套绘本《和朋友们一起想办法》就比较不错。遇到了什么困难，大家是怎么帮助这个小动物的，最后小动物是否顺利脱险了。通过引导孩子，锻炼了孩子的语言能力和逻辑思维能力。
比如孩子想要跟妈妈说买一辆小车，那妈妈就可以引导孩子要买什么样的车？车标志是什么样的啊？一个大狮子还是圈圈？还是像海鸥一样飞？孩子就开始懂小脑筋去思考，去琢磨啦，然后妈妈在跟孩子一起看车标的资料，出门的时候在马路上看车的标志，这样长此以往，孩子的逻辑思维肯定很好。
思维导图是工具，并不能对孩子的逻辑思维有多大的帮助。
工具不是思维本身，逻辑思维、关系思维、逻辑树等可以通过象[xmind这样的工具]来表述。
xmind思维导图的工具比较方便表述【大脑里的思维】。
训练孩子的逻辑思维，要回到逻辑学本身所涉及的一些基础概念。比如属性、概念【内涵与外延，定义与划分】、判断、推理、论证。逻辑学的基础知识才需要训练，而且这种训练要跟现实联系起来，在这种训练的过程中我们可以找到一些【画图工具】来表述逻辑关系。
画图工具会很多【思维脑图、PPT、纸张铅笔】，为什么我要说是画图的工具，因为把画图工具称之为思维脑图时，会让人误认为思维脑图的训练=思维本身的训练。这是两个完全不同层面，不同意义的事。有些人脑图画得很好，但大脑里思维的结构未必清 晰、未必有逻辑。
有些人脑图画得不漂亮，但这个不漂亮的脑图能合乎逻辑的表述出大脑里的思维及其结构。只是在脑图工具这个层面不熟练而已。
脑图工具是一种手段，表达思维的手段，这种手段很多【具有可替换性】，比如可以用纸张与笔这种比较原始的工具来替代思维脑图这个工具。
一旦搞清楚了脑图工具与思维的区别，我们的重心就可以回到逻辑训练本身，而不是工具。
表述思维的工具:越简单越好，熟悉1个就可以，甚至在都不懂的情况下可以用纸上画啊。
错把它乡当故乡，上面所谈到的一些错误的认知其实很具有典型性。
