如何克服同辈之间带来的心理压力？
心理压力，有各种名称，譬如无力感，譬如焦虑，等等。
本质上，你是面对与同辈的竞争环境，不知如何应对。如果具体到一件事儿上，就简单了。譬如，学习数学在班里排到后面，该怎么办？进一步，这次考试我数学落后了，怎么办？进一步，这些题我这次考试做错了，怎么办？你发现这样具体下来，方法就会容易找到。翻过来，你把问题泛化了，就很难给出答案。
同时，你可能不光泛化了问题，还将问题聚焦在“我怎么这么差啊”。这是进一步的泛化，变成对自我的总体评价。可能有别人这样说过你，就变成了一个核心的问题。但这种问题，很难解决，因为它太虚了。你是谁？这是老深奥的问题了。然后，人和人比，其实也非常复杂。只是年轻人容易上当，就把自己放到一个简单的天平上——“数学成绩差，我这个人就差”。这就进了墙角了，你不能让别人这样挤兑你啊！
所以，别泛化问题，别轻易评价自己。专注在具体的事上，一点一点解决。然后你会发现，你就走在了很多很多人的前面。
同辈压力是指在同辈群体(即与自己年龄、地位、所处环境相似的人)中大多数人的价值观念及行为导向产生一种无形的作用力，使得群体成员与大多数人保持一致。同辈压力主要来自于同辈间的比较及竞争：一种是主动遵循群体规范，自觉接近群体行为；另一种是被动接受群体施压，被迫迎合群体意愿。
同辈压力的影响具有多样性，同辈压力的影响主要包含激励功能和“沮丧”效应两方面。一方面，同辈压力通过优秀同辈的榜样示范发挥其激励功能。适度的同辈压力有助于充分发挥优秀同辈的榜样示范作用，激发人们的赶超意识，自觉向其靠拢，同辈群体成员在榜样示范作用下化同辈压力为动力，有助于提升群体成员的整体行为表现。另一方面，当同辈压力过大时，其会降低自我认知，同辈压力的“沮丧”效应由此出现。同辈群体成员表现普遍优异会导致个体竞争更加激烈，如果群体中实力较弱的成员未能进行良好的心理调节，可能造成自我怀疑及否定，自我认同感也会降低，个体精神动力不足。
应对同辈压力可以从以下两方面入手：
1. 日常复盘：如每天问自己我们所感受到的压力和迷茫都是来源于对自己的不信任、对自身的能力的怀疑和误判,而日常复盘恰好是我们深刻了解自己的重要途径,可以针对自己的弱项进行修补和提高。
2. 发现自身“独特性”：每个个体都应明确自身目标，根据自身“独特性”制定人生规划，并有针对性的予以践行。当盲目跟风的“独占性”行为减少及目标明确的“独特性”行为增加时，同辈压力也将进一步被减轻。
如果长期处于同辈压力中无法排解，建议寻求专业心理咨询师的帮助。
题主说同辈之间会给您带来心理压力，这隐含着题主在面对、进入竞争上的困难。
竞争在心理意义上意味着进入三元关系，你在进入三元关系的困难，内在是还无法决定自己离开小孩子的位置，进入成人世界。
这是一个过程，不用太过于强求自己。如果你感觉到压力，首先承认压力，接受压力的存在。
分析这压力的来源，是所有的同辈？还是某些具有一些特质的人，容易激发你内心的压迫感？
当你的目光盯着这些人的时候，你就看不到了自己。
救赎自己的通道是，再把目光收回来，看到自己，看一看，应该如何做，做些什么，才能让自己更加具备有竞争力？
