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大一心理健康活动主题班会课件
1、班会主题：健康在心灵---心理健康与身体健康 主题背景：近年来，心理问题、健康问题成为大家经常谈论的话题。从追求健康的身体，到追求健康的心理，以致追求健康的人格，这是一种社会文明的进步。
2、这次活动在学生中得到良好的反响，他们纷纷表示要在以后的学习生活中多学习心理健康的知识，全面提高个人综合素质。
3、活动主题：中学生心理健康教育 活动时间： 活动地点： 活动对象： 活动背景： 有专家预测：21世纪心理疾病将严重危及青少年的身心健康。
4、参加咨询活动心理健康教育主题班会教案主题班会。（介绍我校，咨询小组的辅导老师）。培养健全的人格（书上5点）。
5、下面是 整理的关于大三心理健康教育主题班会课件，欢迎阅读与借鉴。
6、活动形式大学生心理健康主题班会 活动时间2014年5月9号 活动地点待定 活动过程 向同学们介绍一下525大学生心理健康日的由来。
心理健康教育课件(5篇)
心理健康课件 活动主题： 和朋友有了矛盾该怎样和解。 活动目的： 通过这次心理健康教育课，使同学们了解和解的方法，并会运用这些方法，指导自己在日常生活中去化解矛盾。 活动重点、难点： 学会和解方法，解决实际问题。
心理健康课件 设计思路： 随着经济发展，人民生活水平的提高，心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人的一个重要标志。
年心理健康课件 活动目标： 引导幼儿逐渐养成进取乐观的生活态度。 懂得情绪愉快有利与身体健康。初步学习正确的方式排解不开心的情绪。 学习正确的方式排解不开心的情绪。 培养幼儿热爱生活，欢乐生活的良好情感。
看课件： 课件1：萍萍热情、开朗、乐于助人，同学们都愿意和她交朋友。（性格好） 课件2：周梦和胡云都是航模小组成员，他俩合作一艘小帆船，你锯我粘，很快就做成了，共同享受着成功的喜悦。
幼儿园小班心理健康活动课件：宝宝笑了 目标：能够大胆地根据声音、表情图表达自己的情绪体验。 知道笑和哭是表达情感的一种方式。 准备： 录音机，笑声、哭声磁带；表情图1幅。 过程： 请幼儿听录音，进行联想。
心理健康教育主题班会课件【三篇】
活动主题：中学生心理健康教育 活动时间： 活动地点： 活动对象： 活动背景： 有专家预测：21世纪心理疾病将严重危及青少年的身心健康。
【 四年级心理健康主题班会课件一】 活动目的： 现实和未来都要求人们从小学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。这些都与人的心理品质有关。如果没有较高的心理素质，就很难适应21世纪的激烈竞争。
活动目的：端正学生的心理发展方向，避免学生在成长过程中产生不良的心理状态。 活动过程： （一）、导入 健康不仅仅是没有躯体疾病、不体弱，而是一种躯体、心理和社会功能都良好的状态，有良好的社会适应能力。
幼儿园心理健康课件(精选5篇)
一）通过看课件“涛涛、娇骄、牛牛”的故事，让幼儿了解什么是任性知道任***不好的行为。 幼儿看课件，提出问题。
幼儿园心理健康课件 课前提示： 小班幼儿刚进幼儿园，对父母特别依恋，行为很受情绪的支配，出现了哭着上幼儿园、不敢大胆表演等情况。本活动通过“你喜欢谁”培养幼儿大胆、勇敢的思想品质。 活动目标： 幼儿能够高高兴兴上幼儿园。
让幼儿做示范钻拱形门，让所有幼儿自由地在拱形门下玩耍后。 （2）教师提问问题让幼儿 （3）根据幼儿所说教师总结，得出动作要领：“双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻”教师带领幼儿空钻。 （4）幼儿边念儿歌边让个别幼儿做示范。
幼儿园大班心理健康课件 活动目标： 通过观察、倾听、想象，情感迁移，感受小老鼠漫长的不安心情。 了解一些帮助睡眠的好方法，并愿意尝试自己睡觉。
初中心理健康课课件【三篇】
1、主题背景：近年来，心理问题、健康问题成为大家经常谈论的话题。从追求健康的身体，到追求健康的心理，以致追求健康的人格，这是一种社会文明的进步。
2、由于初中生心理上的成人感及幼稚性并存，所以，表现出种种心理冲突和矛盾，具有明显的不平衡性：反抗性与依赖性并存；闭锁性与开放性并存；勇敢和怯懦并存；高傲和自卑并存；否定而又眷恋童年。
3、教学过程：活动一：引导学生回顾青春期的生理变化，进而引导学生回顾自身的心理发展过程，是否发现自己这几年有了很大的变化。学生七嘴八舌，经充分思虑后，说出自己的心理变化及感受，教师适时地加以小结。
4、教学目标：克服依赖心理，学会宽容别人。发现同学的缺点能当面指出。初步培养自教学重点：初步培养自己的问题自己解决的能力。 教学难点：消除依赖心理，学会宽容别人。 教学过程： 谈话导入，揭示课题。
