高三的孩子，考试总不写作文怎么回事？
如果从来不写作文，说不会写有点牵强，毕竟高三的孩子不可能没有写作经历，日记或笔记总该写过一些吧！
这种情况，我认为就是不想写，要么题材不合口味，要么不愿透露心意。因为写作文一般都是会带上自己的思维方式，以及对一些事物的看法与理解。
高三的孩子考试总不写作文，根本原因就是不重视考试，心想：反正不是高考，不写作文也没有什么大不了的；高考的时候我认真写就是了。
孰不知，平时不认真训练，高考能写出好作文吗？
如果能够重视起来，把平时的考试当成高考认真对待，一定能写完作文，也一定能越写越有感觉，越写越好。
平时老师们也会讲一些写作文的方法和技巧，孩子所说的“不知道怎么写”，完全是对家长的搪塞之词，完全是不负责任的说法。
试问哪一个语文老师，尤其是高三的语文老师不讲作文？不讲一些作文的应试技巧？
如果能够按照老师的要求来写，至少可以得一个基本分——45分。75分+45分，那么孩子的语文总分就可以达到120分，120分应该是一个不错的成绩了。
其实我觉得考场作文写成议论文，是最好写的了。比如今年的全国一卷：
开头直接亮明观点，可以这样写：
在齐桓公谋定天下的过程中管仲足智多谋，鲍叔一心为公，主动向齐桓公推举管仲，且甘居其下，隐忍退让只为齐国富强。而齐桓公给我留下了最深刻的印象：他任人唯贤，不记旧怨，察纳雅言，正是这些品质将他从曾经流亡的公子小白成功蜕变为名震四方的春秋霸主。
中间并列式的结构，来三个分论点，并举例论证：
孩子已经高三了，如果还是不写作文的话，最主要的原因是因为对写作文的抵触。这是心理上的由衷的抵触，并不是他本身不会写或者不知道怎么写。这个时候他应该做的，就是学会面对，首先要让自己勇敢地去面对写作文这个任务。写作文并不是很难的事情，写作文就像学习语文的其他知识一样，只需要反复的去思考，去练习，熟悉了以后，他的心理对写作文的抵触就会减少。这个世界上有很多难的复杂的事情都让人无从下手，当你第一次去做的时候，你不知道怎么办。没关系，再次面对他，反复面对他，通过反复的思考，你会渐渐熟悉其中的套路的。第一次的思考总是没有头绪的，反复思考以后，你就会渐渐摸清其中的套路。写作文有写作文的方法和套路。你只需要反复地去思考它，熟悉它，你就会掌握其中的套路和方法，经过这样反复的思考与练习，你会形成自己的写作文的方法和思路。长此以往，你会发现写作文是一件很有意思的、很让人愉悦的事情。
最后祝愿他能够早日克服写作文的心理抵触，通过反复地训练，最终成为提笔成文的写作文能手。谢谢！
这个应该是心理问题，首先有较强的厌学情绪，对学习毫不在意，没有目标和动力。
其次，语文学习可能有困难或者遭遇过挫折，对作文畏惧或者痛恨。
最后，放弃作文就是放弃学习。完全不写作文是在发泄情绪，可能是对学习的不满，也可能是对某个人的不满，比如语文老师或者家长。
建议和孩子深入交流一下，最好找专业老师帮助，解决其内心的问题。
如何看待十六、七岁时的感情？
感谢邀请。
我觉得十六.七岁时的感情很纯粹，很干净。不是有句话说的好么“爱对了就是爱情，爱错了就是青春”。
婵婵是我的高中舍友，她在我们班谈了一个男朋友，接触也很多，一天都差不多粘在一起，有什么小问题也都方面说清楚解决了。可是随着时间，两个人的感情都慢慢地变淡了。一开始是男生离不开，到毕业的时候婵婵以为能洒脱说分手的时候，她还是有些不舍。分手是他提的，原因很简单，感情淡了，不想谈了。可是没过两个月我们又发现他谈了别的班的女孩。
所以，十六七岁时候的感情，虽然很纯粹，很干净，但是那会儿是说分开就分开，说放手就放手，那时候的感情都是没有责任的感情。有时觉得一个人在班里学习特别好，或者长得很帅，就觉得他是唯一。我们都没有袁湘琴那么好的命，傻傻的却有江直树那么好的对象。我们要充实自己，让自己变得很优秀。总之，女孩子不要天真的以为他会爱你一辈子，不要总是付出一切，多为自己考虑，想想。
