中班幼儿秋天环创教案？
1、能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，感受自然、环境与人类生活的关系。
2、懂得怎样保护环境，有强烈的环保意识和行为。
3、能与同伴合作交流对环境受污染及保护环境的感受。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
如何预防诺如病毒教案幼儿园？
诺如病毒的预防首先要做到第一个是注意开窗通风。在人口就是比较密集，空气不流通的地方，这样的环境中一定要注意开窗通风。第二个是要注意勤洗手，因为讲过这个诺如病毒，它的传播途径是可以通过气溶胶或者是这个病毒污染了物体的表面，所以如果我们手触摸了其他物品，上面如果有病毒的话就容易被传染，所以要做到勤洗手。
第三个要注意锻炼身体，锻炼身体，提高免疫力，不容易遭受病毒的侵扰。另外还要注意消毒，在这个病毒流行的这个季节，还有地方，要注意消毒。同时还要注意隔离患者。如果有感染诺如病毒的患儿或者是患者，要注意隔离措施以防止传染给其他的人。
优秀教案评比标准？
基本要求
教案保存完好、整洁、无破损、缺页、卷角、污染等。
书写整齐规范、各类补充资料整理整齐、规范。
课型明确,每种课型环节齐全,课时达到规定节数。
教案格式规范,每课时教案字数数量够。
今春中小学开学后，如何保证教师戴着口罩上课的教学质量？
今春中小学开学后，如何保证教师戴着口罩上课的教学质量？
像我们学校制定的预案中，是要求学生和老师都戴口罩的，但毕竟目前购买口罩比较困难，可能很多人都在注意附近的药店或者商店的最新信息，一旦有口罩出售都会一哄而抢光的，昨天我们这儿附近的超市有口罩卖，但很快就没有了，而且用***登记，一个***能买2个，还好，我抢到了2个，如果开学要求我们老师佩带我正好用得上。
我想一般的情况下，如果学校做出了这方面的要求，学校应该为老师准备相应数量的口罩，毕竟老师就像我们普通家长一样，购买口罩的能力有限，找不到地方买，学校的要求应该就是教育部门的要求，因此教育部门出面为老师买口罩绝对不是难题，至少说讲课的效果嘛，我觉得应该没啥大的影响。只要不是英语老师教发音，其它像语文，数学，体育等学科完全影响不大。
当然也不能说完全没有影响，如果你的声音比较小，有口罩肯定会过滤掉一部分声音的，这个时候可能老师就要注意提高你的嗓音或者注意某些角落的孩子可能会听不清，必要的时候需要配备一个小蜜蜂，特别是我们的女老师和老教师可能需要，男教师可能会相对好一些，还是看自己的班级情况吧。
老师戴口罩上课，不会影响教学质量的。
第一，老师上课戴口罩，不影响声音的传播速度和声音质量，只是感官上，看不见老师嘴而已。
第二，老师上课戴口罩，对学生起到保护作用，要不然讲到激动处，确实是吐沫星子满天飞，坐在前排的同学深有感触。
第三，老师上课戴口罩，不影响老师的视力，谁上课搞小动作，还是能看的一清二楚，决不会因为戴口罩了，就对学生不负责任了。
第四，老师上课戴口罩，难受的是老师，热气，吐沫都憋在口罩里，一节课讲下来，口罩会滴答水的，好在不用戴护目镜，穿防护服，不然会比前线的护士更难受。
但无论如何，只要老师站在讲台上，就一定会认真授课，尽职尽责完成教学任务，因为他们知道，孩子是民族的希望，国家的未来。教孩子学习知识是他们应尽的义务，责无旁贷。
所以，老师上课戴口罩决不会影响教学质量。
教育部最新通知，建议中小学老师戴口罩上课！对此，老师们都是反对的。有个学校，有位老师年前得了感冒，戴着口罩上课，结果被家长打了***热线举报了，如果全体老师都戴着口罩，家长们不知道能不能接受？
作为老师，我是不能接受的，这是因为：
第一，戴眼镜、戴口罩，不现实！对于戴眼镜的人而言，戴口罩更加痛苦，因为眼睛很容易起雾，虽然我尽力把口罩捏好，但是也无法阻止眼镜起雾，而老师中戴口罩的人又非常多，所以这个问题非常明显。
第二，戴口罩上课，影响课堂效果！前一段时间，钟南山院士在进行新闻发布会时，全体专家都摘下了口罩，为何摘下口罩？根据解释，就是为了更好的效果，让新闻记者和全国人民听得更加清楚。新闻发布会现场，人数不多，大家也都非常安静，都需要摘下口罩，如果是在教室，50多个学生如何能戴着口罩上课？而且很多老师的课都是连着的，一上午上2节、3节甚至4节课，如果戴着口罩上课，不仅眼睛、鼻子受罪，嗓子更受罪。
第三，戴口罩过敏。平时我都很少戴口罩，戴口罩超过1个[_a***_]，鼻子周围就会起很多疙瘩，非常痒，需要多日才能消掉，如果整天戴着口罩，后果更严重，我想有这种情况的人也不是少。
第四，戴口罩无法起到绝对的保护作用。那些被感染的医护人员，基本上都戴口罩吧？如果学生中确实有人携带了病毒，以学校里的人员密集情况和接触情况看，戴口罩又有多大用处？如果没有用，戴口罩又有什么意义？
老师要戴口罩，多数是学校里集体***购下发，限量下发，数量不会很多，但是也是浪费，这些口罩还是留个最需要的人为好。
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