保护生态环境的表现，有哪些？
、自然环境保护。
为了防止自然环境的恶化，对山脉、绿水、蓝天、大海的保护。这里就涉及到了不能私自***矿或滥伐树木, 尽量减少乱排（污水）乱放（污气）、不能过度放牧、不能过度开荒、不能过度开发自然***、不能破坏自然界的生态平衡等等!
二、地球生物保护。
包括物种的保全，植物植被的养护，动物的回归，维护生物多样性，转基因的合理、慎用，濒临灭绝生物的特殊保护，灭绝物种的恢复，栖息地的扩大，人类与生物的和谐共处，不欺负其他物种等等。
三、人类环境保护。
使环境更适合人类工作和劳动的需要。这就涉及到人们的衣、食、住、行、玩的方方面面，都要符合科学、卫生、健康、绿色的要求。地球上每一个人都是有权力保护地球，也有权力享有地球上的一切，海洋、高山、森林这些都是自然，也是每一个人应该去爱护的。
四、生态环境保护。
濒临灭绝物种的保护。
环境污染和生态破坏导致了动植物生境的破坏，物种数量急剧减少，有的物种已经灭绝。
森林植被生态的保护。
为什么要保护生态实现绿色发展？
良好生态环境是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉。当前我国***约束趋紧，环境污染严重，生态系统退化的问题十分严峻。人民群众对新鲜空气，干净饮水，安全食品，优美环境的要求越来越强烈。生态环境恶化及其对人民健康的影响，已经成为我们的心头之患。成为突出的民生问题，扭转环境恶化，提高环境质量，是事关全面小康，事关发展全局的一项刻不容缓的重要工作。
坚持绿色发展，必须坚持绿色富国，绿色惠民，推动形成绿色发展方式和生活方式。为人民提供更多优质生态产品，促进人与自然和谐共生，加快建设主体功能区。推动低碳循环发展，全面节约和高效利用***，加大环境治理力度。筑牢生态安全屏障，五中全会重点从这六方面做出了一系列周密的部署，为绿色发展指明了努力方向。
保护生态环境的表现？
人与自然的关系是人类始终面临和解决的问题。当今，人与自然环境的关系出现了紧张和对立，整个生态系统不断受到破坏。由此，必须要建立人与自然和谐与共的新文明。为保障人与自然的和谐，保护生态平衡，除经济和法律手段外，还必须依靠道德的力量。建立适应生态环境保护和改善的道德规范，有利于形成人们坚定的内心信念，形成强大的社会舆论压力。
生态环境道德是人类在处理与自然关系时应该遵循的行为准则，是社会发展的必然要求，是公民道德建设的重要内容。这不仅反映了新阶段道德建设的客观实际和规律，也体现了中国先进文化的发展方向。
生态环境道德的总体要求是：热爱自然，保护生态，改善环境。对青少年生态环境道德的具体行为要求是：珍爱生灵，节约***，***污染，植绿护绿。要努力使保护母亲河行动成为广大青少年学习生态环境道德、学习环境保护知识和技能的重要载体。
青少年要率先珍爱生灵、节约***，植绿护绿、***污染。
青少年既是生态环境道德的重点教育对象，更是生态环境道德建设的积极推动者。广大青少年要率先行动、开风气之先，充分发挥生力军作用。
与和谐与共的人与自然关系理想状态和境界相适应，生态环境道德要求人们热爱自然、保护生态、改善环境。对于青少年来说，要首先做到：
珍爱生灵。平等对待自然界中的其它生命体，不随意损害它们，保持生态系统平衡。不践踏草木，不攀折花叶，不虐待小动物，不吃珍稀动植物等都是珍爱生灵。
节约***。我们只有一个地球，***有限，生活在地球上的人却不断增长。节约粮食、节约用水、节约纸张，使用可再生的***、分类回收废物，生活简朴等等，都是节约***。
植绿护绿。没有森林和植被等绿色，便没有人类，没有地球上的绝大多数生命。多植一棵树、多种一片草、多养一盆花、多增加一些绿色，都是青少年应尽的义务。
***污染。不当的生产生活行为，会带来很大污染。不乱扔垃圾、不用或少用难降解和难再生的物品、不焚烧秸秆、制止污染等都是***污染。
