为营造儿童健康成长的友好环境氛围 中国儿童发展纲要 提出哪个主要目标？
１９９２年，我国参照世界儿童问题首脑会议提出的全球目标和《儿童权利公约》，从中国国情出发，发布了《九十年代中国儿童发展规划纲要》。这是我国第一部以儿童为主体、促进儿童发展的国家行动***。各级***和有关部门坚持“儿童优先”的原则，加强领导，强化责任，制定政策，***取措施，认真实施，基本实现了《九十年代中国儿童发展规划纲要》提出的主要目标，使我国儿童生存、保护和发展取得历史性的进步。
如何保护青少年安全成长？
1、应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需联系时取得联系。
2、外出要征得家长同意，并将自己的行程和大致返回的时间明确告诉家长。
3、外出游玩、购物等最好结伴而行，不独来独往，单独行动。
4、不接受陌生人的钱财、礼物、玩具、食品，与陌生人交谈要提高警惕。
5、不把家中房门钥匙挂在胸前或放在书包里，应当放在衣袋里，以防丢失或被坏人抢走。
青少年是国家的未来，保护青少年的健康成长是我们每个人的责任。为了保护青少年的权益和安全，我们需要***取一系列措施。
第一项措施是加强家庭教育。家庭是孩子成长的第一课堂，父母应该注重对孩子的教育和引导，培养孩子正确的价值观和行为习惯。家长应该关注孩子的心理健康，给予孩子足够的关爱和支持，帮助孩子建立自信心和独立性。
第二项措施是加强学校教育。学校是青少年学习和成长的重要场所，学校应该注重培养学生的综合素质和社会责任感，加强对青少年的心理健康教育和性教育，帮助他们正确认识自己和他人，预防青少年犯罪和不良行为。
第三项措施是加强社会监管。社会是青少年成长的重要环境，社会应该加强对青少年的监管和引导，建立健全的法律法规和社会机制，预防和打击青少年犯罪和不良行为，保护青少年的合法权益和安全。
第四项措施是加强自我保护意识。青少年应该自觉维护自己的权益和安全，学会自我保护和防范，避免参与不良行为和危险活动，保持良好的心理状态和行为习惯。
保护青少年的健康成长是我们每个人的责任，需要家庭、学校、社会和青少年本身共同努力，***取一系列措施，为青少年的未来奠定坚实的基础。
①国家:制定和完善相关的未成年人保护的法律,为更好的保护未成年人的合法权益提供法律依据。
②社会:努力营造一个有利于未成年人健康成长的的社会环境。
③家庭:以正确的合理的方式教育孩子、关心孩子,给未成年人营造一个良好的家庭氛围,尽到家长的监护职责。
④学校:定期开展有关未成年人自我保护的讲座,开展法律知识讲座等;做好消防、地震等各种安全演练。
身心健康素质目标怎么写？
1、初级目标：普及心理健康知识，增强大学生的自我心理调适能力，防治心理疾病，维护心理健康。
2、 中级目标：帮助大学生解决身心发展过程中的心理问题，优化心理素质，提高心理健康水平和挫折承受力，增强综合素质，增进社会适应能力，促进大学生健康成长、全面发展。
有较强的情绪控制力，能保持情绪稳定与心理平衡，对外界的刺激反应适度，行为协调。处事乐观，满怀希望，始终保持一种积极向上的进取态度。有充沛的精力，能从容不迫地担负日常的繁重工作。
3、终极目标：健全人格、完善人格、开发学生的各种潜能，促进学生身心健康协调发展。
