中班健康大人不高兴的时候教案?
3.能用积极的态度去面对困难或挫折。
活动准备:
1.小羊博士布偶一个,五角星若干。
2.幼儿人手一个球活动过程:
(一)竞赛游戏“拍球”
1.教师介绍游戏规则和方法:在规定时间内进行拍球比赛,看谁拍的最多。
2.幼儿进行比赛,教师给前十名幼儿颁发五角星。
小学心理健康教育面试教案怎么写?
一、教案概述
1. 教学内容:小学心理健康教育(例如:情绪管理、人际关系、自我认知等方面的内容)
2. 教学对象:小学生(年级、年龄)
3. 教学目的:让学生了解并掌握一定的心理健康知识,提高学生的心理健康水平,帮助学生更好地应对生活中的困难和挑战。
二、教学设计
1. 教学目标
(1)知识目标:了解某个具体的心理健康主题,掌握相关的基本知识。
(2)技能目标:通过实际操作、游戏等活动,培养学生的情绪管理、人际交往、自我认知等方面的能力。
(3)情感目标:培养学生正确的心理价值观,增强学生的自信心和抗压能力。
小班健康怎样培养幼儿良好习惯教案?
【活动目标】
1、引导幼儿养成良好的午睡习惯:不蒙头、不趴睡;
3、以游戏的方式激发幼儿主动、愉快入睡。
【活动准备】
1、用及时贴自制七色花若干;
2、录音机,优美舒缓及活泼的磁带各一盘。
【活动过程】
1、激发兴趣:
(出示七色花)师:小朋友,这是什么花?(引导幼儿认识七种颜色,说出名称"七色花")知道是从哪来的吗?(孩子们讨论)
幼儿园健康课大人行,我也行,教案?
活动目标:
1、通过观察图片和对比讲述,理解故事中的大大(大熊)和小小(小熊)在一起做过的很多事情。
2、能有兴趣地参与到讲述活动中,尝试用短句××能……,我也能……来描述想法。
3、在倾听和讲述活动中帮助幼儿理解体验"小的,是美好的",培养幼儿自信快乐的积极情绪。
活动准备:
1、故事绘本一本。
2、大、小差异大的生活物品若干:如爸爸和宝宝的鞋子、皮带、手套、帽子、衣服等。
活动过程:
一、物品分类,体验大小的不同。
1、请幼儿观察物品,找找有什么不同,并按照大小进行分类。
幼儿园中班《不高兴了怎么办》教案?
活动目标:
幼儿能用恰当的方法调节自己的情绪,养成积极乐观的生活态度。
愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
培养幼儿乐观开朗的性格。
活动重难点:
学会赶走不开心的方法。
逐步养成积极乐观的生活态度。
活动准备:
笑脸、哭脸娃娃;情景图片;课件;悄悄屋模型;音乐
活动过程:
老师怎样做到上课有激情,感染大家?
我是一名高中教师,致力于各类基础教育问题,欢迎各位同仁共商同讨。
在现实课堂中,有的老师上课***四射,有的却是死气沉沉。在我看来,***四射的课堂,有以下几点:
必须有一颗爱心[比心],一颗责任心。作为一名教师,热爱自己的职业,爱自己的学生,才会想方设法的把自己的所学毫无保留教给自己亲爱的学生。在课前,他会认真备课,每一节课都会根据学生的认知,把枯燥的知识用不同的方法展示,讲解,演示给大家。每一节课都会设计亮点[送心],以时时吸引孩子的注意力,使孩子们跟得上自己的节奏。
一堂***四射的课,学生的配合十分重要。在学生有意识,无意识的配合下,往往会激发老师的授课热情。虽然课前老师有准备,但课堂中不免有一些“突发事件”会使得老师临时增加或删减或改变原有的授课内容,授课方式,出现临时发挥的现象。而这样的课堂,是学生与老师俱进的课堂,更有意义,课后,不仅老师学生也是意犹未尽。[爱慕]
记得关注我哦!