七彩泡泡水教案？
2.掌握制作七彩泡泡水的步骤和注意事项；
4.促进学生的团队合作和交流能力。
教学准备：
七彩泡泡水制作材料：洗衣粉、白醋、食用色素、水、塑料杯、吸管等；
教师准备好实验台、实验器材。
教学过程：
一、引入
幼儿园大班泡泡泥《木柄手铃》教案？
活动目标：
1、熟悉歌曲旋律，会仔细听辨并感知歌曲《大雨与小雨》的强弱对比特点。
2、会用自己喜欢的方式（语言、动作或歌声等）表现对强弱力度的理解。
活动准备：
歌曲录音、相关ppt，各种自制乐器，幼儿有观察和聆听过大雨和小雨的情形及声音。
活动过程：
一、自然导入，复习歌曲《太阳喜欢》。
今天的天气真正好，太阳公公咪咪笑，小朋友们拍手唱。我们来唱一首什么歌？《太阳喜欢》
1、这首太阳的歌曲真好听，我们的雨朋友也不甘示弱了！让我们一起来听一首雨的歌吧！仔细听，里面还藏有一个小秘密呢？
中班科学游戏长泡泡的毛毛虫教案？
教案名称：中班科学游戏-长泡泡的毛毛虫
教学目标：
1. 让幼儿了解泡泡的形成原理和特性。
2. 培养幼儿的观察力和动手能力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
教学准备：
1. 水、洗碗液、吸管、纸杯、毛毛虫模型。
2. 图片或视频资料介绍泡泡的形成原理。
教学步骤：
1. 引入：通过图片或***资料向幼儿介绍泡泡的形成原理，激发幼儿的兴趣。
李田田老师的困惑是个案还是普遍性？
李田田老师的这篇题为《一群正在被毁掉的乡村孩子》的文章，能引起了广泛关注，已经足以说明这一问题具有普遍性。当前国家也在大力整治作风问题，也说明这一问题并非个案。
形式主义在中小学领域可以说非常普遍，就以我所了解的情况来看，基层教师面临的***问题有这么几类：
第一种就是上级的各种任务。包括各种评估检查，扶贫任务落实等等，以及各种台账、制度、总结、***等等。这类工作也不是完全没有意义，有的也确有一定必要，但问题是过于频繁，造成大量工作根本无法做实做细，而且下级往往过度揣测上意，提高规格接待，这也给基层增加了巨大的负担，以至于影响到了教学的主业。
第二种是各种无实质意义的活动。包括前段时间被批的各种“进校园”活动，还有类似于知识竞赛、答题等活动。就在前两天，我家孩子班主任让所有孩子下载某app，在APP上面做一个知识竞赛，并提醒大家区教育局非常重视，要考核。整个考题二年级学生根本没法回答，所以学校又给大家提供了答案，最后，绝大多数都是由家长直接代为回答了。这种活动可以说是彻头彻尾的***，对教育孩子没有任何实际意义。除了这类活动外，还有一些安全问答，基本上都是父母答题，对孩子一点帮助都没有。
第三种是以***治理***。这是隐藏的***，却是最严重的***。国家出台意见为基层减负，各级部门就逐级往下传文件，让下面报送整改情况，下面什么都不做（也没空做），交个总结就算整改了。而落脚到老师那里，非但没有减负，反倒又多了一篇总结。比如此次李田田事件，当地就发布了情况通报，也下发了整改的通知，但这只能算是表态，具体整改结果需要反映在实际工作中。基层老师是不是真的减负了？教学任务是否真的不受干扰了？解决了这些问题，才算是治好了***。
除了在中小学，在高等教育领域同样也有很多***，比如前几天网上热传东北某高校为创吉尼斯纪录，集体停课练手语操。可以看到，基层***的产生，根本是源于上级的***，只抓面子，不看里子，只听汇报，不看实效，不考虑基层实际，不考虑工作主业。
在此，衷心的希望，李田田老师的文章，能够真正唤起所有人对***的警醒，能有更多人站出来反映***，******，让我们的教育事业和其他所有工作都能更加实实在在。
感谢邀请，我认为是普遍问题，我们学校也是***严重。
目前中小学教师的工作量太大，甚至有些属于非教学工作，挤占了老师大量的时间和精力。如手写教案、应付检查、开会培训、写材料、评职称等等，个人感觉很多属于在扯淡，偏离了教学的本来目的。
新入职的小学教师，一般在低年段干班主任，低年段语数双包，除了语文数学，还有写字课、地方课、校本课、班会课和自习课，也是班主任的事，也要手写教案。班主任一周课时一般在16-18课时左右，还要手写教案，每课时要写4页。
对了，还要手写班主任手册、班级簿、学困生档案、个人成长档案、听课本、培训记录本、教研本、集备本、师徒手册、班级消毒记录、通风记录、业务[_a***_]本、政治学习本、作业登记本、电子白板使用登记本、学生综合素质评价手册等等，写的东西太多，无效劳动和重复劳动太多。
但是这些无用的东西又不能不写，标准件检查时候少写或者写的不认真会扣绩效的。我了解到，很多老师的标准件都是需要利用下班时间和节***日去写的，因为上班的时候基本没有时间去写。
各种检查和各种活动导致不得不占用老师和学生的正常上课时间也屡见不鲜。上学期为了迎接上级检查，我校许多老师停课两周准备材料，甚至通宵加班，周末不休。最近在准备区里的某活动，全校一半的学生连续四天下午停课排练。
