公开课中班艺术葡萄熟了教案怎么写?
2、学习用橡皮泥揉、团、捏、粘方法进行排列制作成熟的葡萄,体验制作的乐趣和美感。
4、激发幼儿感受不同的艺术美,体验乐趣。
活动准备:
2、范例1幅,布置在区域活动区。
3、托盘1个,橡皮泥1盒,与幼儿人数相等。
活动过程:
如何培养幼儿的正确睡姿中班教案?
活动目标:
2、让幼儿知道午睡可使人的大脑、身体得到休息,使人们身体更健康。
活动准备:
寝室场地,一名大班幼儿做情境表演。
活动过程
一、观看情境表演。
、观察了解动物千奇百怪的睡眠姿态,激发不断探索、求知的愿望和爱好。
2、能够模仿动物的不同睡姿。
4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
5、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
别把药丸当糖吃中班语言教案?
教案主题:别把药丸当糖吃
教学目标:
1. 了解和认识药丸的概念。
2. 了解和认识糖果的概念。
3. 学习警惕药品和糖果混淆的情况,以避免误食药丸。
教学准备:
1. 展示药丸和糖果的实物样本。
2. PPT或白板等教学工具。
教学过程:
引入:
1. 引导学生讨论,询问他们是否知道什么是药丸和糖果,以及他们在日常生活中的区别。
讲解:
2. 展示药丸的实物样本,并向学生解释药丸的定义和用途。强调药丸是一种药物剂型,可以治疗或缓解疾病。
3. 展示糖果的实物样本,并向学生说明糖果的定义和用途。强调糖果是一种食品,主要用于满足口腹之欲,给予人们味觉上的享受。
警示:
4. 警示学生药丸和糖果外观的相似性,提醒他们在食用时要格外小心,以免误食药丸。
5. 引导学生分辨药丸和糖果的特点,如外观、颜色、形状等。
案例分享:
6. 分享一些由于误食药丸而导致的意外事件,以及相关警示和教训。可以通过图片、视频等方式呈现。
小组活动:
7. 将学生分成小组,让他们讨论和总结自己的注意事项和规则,以避免误食药丸。每个小组向全班汇报。
总结:
8. 总结今天的教学内容,再次强调学习正确使用药品的重要性,提醒学生不要将药丸当作糖吃。
9. 鼓励学生在面临药品和糖果时保持警惕,并与家长和老师沟通,以获取正确的指导。
扩展活动:
10. 可以邀请医生或药剂师来学校进行职业讲座,增加学生对药物知识的了解。
中班我喜欢的车教案?
中班艺术活动(我喜欢的车)
活动目标:
1.通过了解,知道车的外形和特征,并说出不同功能车的优点。
2.大胆发挥想象力画出自己喜欢的车,并向同学介绍自己的爱车。
活动重难点:
重点:用自己的画笔画出车的基本框架。
难点:在基础上进行改装。
活动准备:
各种车ppt(吊车、卡车、工程车、水泥车等)
活动过程:
谁知道《巴比提的坏心情》的中班绘本教案?
绘本阅读活动教案《巴比提的坏心情》
活动目标:
1、仔细观察绘本画面,理解绘本内容。
3、能大胆地表达自己的想法,培养丰富的想象能力。
活动准备:
1、《巴比提的坏心情》ppt及绘本书;2、故事磁带,录音机。
活动过程:
1、一、谈话导入 引入课题
--小朋友们,在别人有困难的时候?你是怎么做的呢?