幼儿园说课稿怎么写？
（一）说教材
说教材内容就是通过分析所选活动主题的内容特点，指明它在整体或主题网络教学中的地位。所以教师首先必须说清楚此次活动的内容是什么及为什么要选择这些内容。要说明教材选择是从当时、当地幼儿群体的需要而准备的，如果在选材方面涉及到地域特色，甚至是幼儿园特色就要更加突出说明，以此来发展幼儿园的本园课程。活动内容和教材不是同一概念，活动内容应包含教材，但不局限于教材，幼儿园里的说教材不单指说教材内容，还包括说幼儿的情况分析、说教学目标、说活动准备。因此，在说明活动内容时，必须说清楚教材及与教材有关的内容。
（二）说教法
教学方法是教师有效地传递信息、指导幼儿的途径，说教法主要说明在本次活动中将***用的教学方法和运用的教学手段，以及这样做的原因，要着重说明自己其中独创的做法，特别是培养幼儿创新精神和实践能力的具体做法。说教法时注意要根据教材的特点、幼儿的实际、教师的特长以及教学设备情况等，来说明选择某种方法或手段的依据。
（三）说学法
说学法就是说明幼儿要“怎样学”、“为什么这样学”的环节，教师要说出教给幼儿哪些学习方法，培养幼儿哪些能力。教师在说学法时要说出活动中幼儿怎样学习、依据是什么；自己在活动中如何激发幼儿学习兴趣、引导幼儿主动、积极探索的；还要讲出怎样根据班级特点和幼儿的年龄、心理特征，运用哪些教育教学规律指导幼儿进行学习的。
说课说学情主要说什么？
说课是指教师在进行课堂教学前，根据已有教学***，通过文字、图片、PPT等形式向听课教师和教育部门领导等群体全面介绍自己所要上的课程的内容安排、教学目标、教学方法、教学***等方面的内容。其中，说学情是指在说课的过程中，教师需要介绍自己所教学生的学情情况，主要包括以下内容：
1. 班级基本情况：包括班级地理位置、学生数量、男女生比例、学生分布情况等。
2. 学生个体情况：包括学生的性格、兴趣爱好、学习方式、学习能力等方面。
3. 学生学习情况：包括学生近期的学习状态、学习成绩、考试成绩等方面。
4. 学生的家庭背景：包括家长的职业、教育程度、家庭环境等方面。
陕西特岗心理健康教育考什么？
特岗心理健康教育考：笔试教育综合基础理论和学科专业知识。重点考察应聘人员的教师职业能力水平和综合专业知识水平。面试***取结构化、半结构化、说课讲课、技能测试及实际操作等形式...
幼儿园老师怎么做好公开课ppt？
看了问题，不确定你问的是，考幼儿教师资格证过程中的说课环节，还是应聘学校幼儿园教学说课PPT，所以具体两种情况回答如下：
第一种情况：如果是考幼师资格证的话，建议写PPT需要精辟一点，也就是知识井井有条，重点，兴趣点突出。
下面的监考官都是教育经验丰富的老司机，所以你不要过于章程试了，PPT需要符合这个年龄段的人看得懂，千万不可剑走偏锋，另辟蹊径的五花八门都写入PPT，此为大忌。其次，PPT本身的排版需要卡通化，简洁，颜色鲜艳，多一些孩子喜欢的元素。其次环节设计，多一些创新活动的设计，师生互动环节设计的好，监考老师应该不会给你太低的分，一般都会在及格以上吧！
多思考你说课的内容，适合什么样的方式：能够吸引小朋友的注意力和兴趣点激发，能在课堂上传达和引导孩子学习，能让小朋友开动思维思考问题，能让宝宝有自主学习的习惯养成。说课是演讲你的上课内容，当然离不开你的语言表达能力。如果语音能力不够好，个人容易紧张的话，可以适当考虑在PPT里面加入音效，切勿加入让人反感的声音，必须符合课程主题，不偏题。音量控制在普通说话低一点即可。
说课PPT达到的标准就是，让别人听了你的演讲，能够清楚你课程为什么这么设计，怎样导入课题或话题，讲的知识点有那些等等，当然也要有心理准备，监考官，可能会问一些深入你说课PPT课程内容的问题，也可能会问你说课PPT内容以为的问题。不要急着回答，思考30秒左右作答不迟，三思而答。
