如何对小班幼儿进行爱的教育？
我们要做一个时刻充满爱的老师，时刻关注、爱护我们的孩子，常用喜爱的目光去注视孩子，经常与孩子拉拉手，摸摸他们的头，直呼孩子的乳名；
当幼儿感冒发烧时，感觉他们的体温，为他们倒一杯白开水或者抱抱他们，让他们感觉老师像妈妈一样爱他们；当孩子不会穿衣服、不会扣扣子时，我们总是帮助他们。
教师的表率作用是无声胜有声的教育，久而久之孩子在享受别人爱的同时，也慢慢学会主动给予别人爱。
刘平是我们班的“小公主”，不仅仅长得干净漂亮，并且聪明懂事，深得教师们的喜爱，异常是有一头洋娃娃的头发，每当看到她的头发乱了我就给她梳梳，并给她扎好看的小辫，她似乎也很清楚这是教师对他的偏爱，总是跟我形影不离。
这天早上，我看到宁宁的头发乱蓬蓬的，梳也没梳，我叫过她来问：“你为什么不梳头发?”宁宁说：“教师我是故意不梳的，让你给我梳，你为什么每次只给刘平梳小辫，我也要，”一时间我竟不知说什么好了。
我恍然大悟，无意中我犯了一个错误，梳头事虽小，但在孩子们心中却造成了不平等的感觉这样对谁都不好。
我想起，有好几次上课宁宁在扯自我的头发，我还批评他，他却无动于衷，如果这是我主动给她梳梳头发，就能满足孩子心理的需求，不至于给孩子造成心灵的阴影，我们的宗旨是让鲜花和小草都受到阳光的温暖，我们做到了吗?
幼儿园小班的主要心理特点有哪些？
1、具有强烈的情绪，情绪不稳定，就是行动受情绪支配，高兴了听话，不高兴了说啥都听不进。
2、爱模仿，独立性差，看见别人在干什么，就去干什么，所以在模仿时，引导模仿榜样。
3、思维带有直觉性，比如让他数一堆里面的玩具有几个，他只会拿一个数一个，不会心理默默的数。
小班新生上什么课好？
1. 小班新生可以选择上一些基础课程。
2. 因为基础课程可以帮助小班新生打好学科基础，为后续的学习奠定坚实的基础。
此外，基础课程通常会涵盖一些必备的知识和技能，对于小班新生来说是非常重要的。
3. 在选择基础课程的同时，小班新生也可以考虑一些与自己兴趣和专业方向相关的课程。
这样可以更好地培养自己的兴趣爱好，同时也能够为未来的学习和发展提供更多的可能性。
小班新生上以下课程可能比较好：
1. 语言课程：主要是教授听、说、读、写的基础技能，帮助学生建立语言基础。
2. 数学课程：包括基本的数***算、几何、代数等，培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。
3. 科学课程：探索自然界的现象和规律，激发学生对科学的兴趣，培养科学探索和实验的能力。
4. 社会学课程：了解人类社会的组织和运作方式，培养学生的社会意识和社交技能。
5. 艺术课程：音乐、美术、舞蹈等艺术表达形式，培养学生的创造力和审美能力。
6. 体育课程：锻炼学生的身体素质，培养团队合作、竞争意识和体育精神。
此外，对于小班新生来说，情感教育也非常重要，可以通过心理健康教育、社交技巧培训等课程来帮助他们建立自信心、健康的人际关系，以及解决问题的能力。
幼儿园小班应该学什么？怎么上课比较好？
可以讲《进餐流程》
1.幼儿知道进餐时的礼仪。
活动准备：VCD 进餐礼仪碟片
活动过程：
一、热身
师幼一块儿唱儿歌《好宝宝吃饭了》，共同感受一下进餐时的氛围。
二、导入
