当中学心理健康老师有前途吗？
有！而且我觉得中学生心理健康应该得到学校，社会和家庭更多的重视，它对学生认识生命的意义和价值以及以后更好的生活学习有着非常重要的意义！
如果上海那名17岁的学生在学校里有一位心理老师，我想就不会出现如此的悲剧。她的妈妈也不会因此痛失自己的儿子。
研究表明，中小学时期是学生心理潜能开发的最佳时期，我们应该在这个时候尽力开发心理潜能和培养学生的心理潜能的创造力。加强对学生自我激励能力的训练。在现在的学生群体中，普遍存在于郁闷，无聊，缺乏热爱生活，热爱学习，追求人生理想，缺少发现美的眼光，被动消极的生活和学习中。心理健康教育的缺乏，让他们不能积极的面对挫折，不会调节自己的心理，所以心理健康教育是十分重要的，心理将康老师的作用也是巨大的。
心理的健康可以让学生负荷日益增强的心理压力，没有健康的心理适应能力是不能学的很好，生活的很好的。面对困难和压力，如果我们能很好的释放和调节，反过来可以使我们觉得再难再苦的事情我们都可以克服和忍受，还有什么做不好的呢？心理健康是一个良性循环，可以不断释放积极向上的能量。很多人并不是专业能力不足，而是心理能力不足。最危险的是有些人看起来很健康，实际上并非如此。一旦那一根处于健康与不健康之间的保险丝断掉就会发生不可预料的结果。可见，心理健康是***的，不可见的。而发生了以后又是影响巨大的。这就让我们更清醒的认识到心理健康的重要性。而在学校，老师，家长更关注的是学习成绩，而规避了异常重要的心理健康，我觉得这是我们每个人都应该深思的问题。
所以，如果每个学校都配备足够多的，合格的心理健康老师。让每个学生都有自己的心理老师。遇到心理上的问题能够和老师谈一谈，聊一聊，解决心中的疑惑。我想学校里的学生不但学习成绩越来越好，每个人也都是积极向上，充满正能量的！
个人看法：老师——教书育人，如果把教书育人当成了自己对于前途发展的跳板，那我觉得出发点就是错的，你是在拿无数被你带过的学生的未来心理当儿戏。老师也叫园丁，如果一个园丁不拿浇花当职业，只是想着当做一个发展方向，三天浇花两天不浇的，那我想被你管理的花朵肯定不会太好。
其实说这个不是说不让老师去向更好的发展，只是觉得如果从一开始就以自身发展为前提的话，那以后对于孩子真的是不负责任，你可以因为是真的想教书育人，然后通过时间的累计以及个人能力的表现有所上升，那上升也是为了服务更多的学生。 我觉得作为老师最骄傲的就是你做的任何对得起你的职业以及被你带过的每个学生，而 你的学生也因为你是他们老师而一辈子感激你。现在的老师行业很好，一些老师的实力以及能力多么的厉害，或上报纸或上头条之类的，被我们所熟知。但我更佩服那些有能力有实力，却愿意给没有教师***的山区孩子去教课的老师。
孩子初三刚开学，却发现班主任老师怀孕了，怎么办？
是你家孩子干的吗？！投案自首吧，不满18岁，不会负刑责的。😂真纳闷儿：人家老师怀个孕，你这家长有什么大惊小怪的呢?别说人家结婚了，就算没结婚，都有怀孕的，有什么好奇怪的?
10月怀胎，能正常完成本学期教育教学任务，请大家放心！
孩子的班主任到了育龄，自然要怀孕的，你都在忙着孩子的学习，她忙着生小孩岂不是也很正常吗，都是为了下一代啊，不必大惊小怪。
你还记得你生孩子的时候，是在什么岗位上吗？不管你是在企业，还是在事业单位或者机关，都没有人有权阻挠你生育的权利，估计当初单位还没少照顾你，人有时候要有同理心，以己推人的想一想，当初自己是如何面对困难才把孩子生下来的，母亲怀孕是痛苦的，也是伟大的，你应该给予孩子的班主任以赞美才对。
女人十月怀胎，暑***前你们没有发现到班主任怀孕，说明怀孕时间也不长，那么孩子这个学期的教学肯定没有问题的，虽然是初三，教学和复习的任务较重，但是你家老师只是班主任，有什么可担心的，怀孕期间的妇女照样可以正常工作，就是偶尔请点***体检，但那也没有什么可影响的，班主任也不是每天24小时盯着学生。
哪怕就是下学期，班主任生产请***也是不会影响太大的，初三到了第二学期，学生的复习和成绩基本都是稳定的了，由授课老师带着学生按***最后冲刺就行了，而且也还有新的班主任接替，毕业班的班主任，学校肯定会安排经验丰富的，所以别操心过多。
那么最重要的问题是，班主任怀孕你无计可施，你改变不了任何现状，不仅仅是学校，就是教育局也没有权利来剥夺班主任的怀孕的权利，与其这样，你还不如消停一下，好好想想怎么给孩子做点好吃的，你觉得呢？
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女班主任怀孕了，这很正常；如果是男班主任怀孕了，那才叫新闻！书归正传，一般而言，老师怀孕后，不宜再做班主任，就连任课节数也应作适当调整，尤其是初中毕业班班主任更是如此，笔者谈三个理由:
第一、怀孕后都有妊娠反应和心理不适，为安全起见，应减轻工作量。妊娠反应又叫早孕反应，就是在怀孕40天左右，绝大部分妊娠表现（50%～90%）都有恶心和呕吐的发生，一般从妊娠6～8周开始，到10～12周达到高峰，一半左右在妊娠14周前缓解，90%在妊娠22周前缓解。妊娠最初的3个月中，孕妇的内心体验是矛盾的，既高兴又忧虑，心理上存在众所周知的“早孕抑郁”；而后期又由于担惊受怕，往往会出现“分娩焦虑”。因此来说，怀孕后的女教师是不适合当班主任的，就是所任教的课务量也应该大大减少，这样对怀孕老师和所教学生都是负责任的态度和方式。
第二、初中毕业班孩子面临中考重要时刻，让个[_a***_]活动不便和心理活动不稳的孕妇做班主任，有点不负责任。初三孩子需要直面中考分流，任务重、压力大、事情多，需要精力旺盛和业务能力强的老师来做班主任悉心照料，怀孕老师精力不济、情绪波动太大，不适宜再做班主任，学校应该及时作出调整；否则，既是对怀孕老师的不人道和不负责任，又是对学生学习和前途的不关心和不负责任，学生与家长可以直接向校方建言或者举报，令其马上进行整改到位。作为怀孕老师本人，更应该积极主动地向学校反映个人情况，方便学校科学合理决策，尽量减少事后整改的尴尬，这对大家都有好处！
第三、二孩政策下，女性较为集中的幼儿园和中小学校，老师扎堆怀孕现象确实给正常的教育教学带来了不少麻烦。当前，初中教师性别比例有扩大的趋势，男女教师比例达到了惊人的十不存二，也就是说，10位老师中，很难有2位男教师，基本都是女教师；拿我们办公室来说吧，8位老师，就我一个人是男性。随着国家鼓励二孩政策的出台，适孕年龄高度集中的幼儿园和中小学校老师，出现扎堆怀孕的现象在正常也不过了；因而，教育主管部门和各个学校应该做好恰当的生育***，提前安排，早做调整，以不影响教育教学工作为原则，对老师和学生负责！
综上所述，笔者认为，孩子初三刚开学，却发现班主任老师怀孕了，这是学校工作不负责不到位的表现，应该督促学校尽快作出调整，让怀孕老师得到休养生息，让学生得以安心学习和拼搏，让诸位家长放心！
