保护环境十条小建议怎么写,和画画？
1、不滥砍滥伐树木，不随意毁坏自然***；
2、尽量节约纸张,不把没用完的笔记本随意扔进垃圾筒筒;
3、随手关紧关好水龙头，一学浪费一滴自来水；
4、尽量不使用一次性筷子
5、不随地乱扔垃圾，特别是废旧电池及塑料袋；
6、不污染水资源，不把脏水、废水和有毒物质倒入河中，保护水中小生命；
7、随手关闭电源，人不在时不开启电灯、电视等家用电器，尽量节约每一度电；
8、不滥捕滥杀野生动物，与动植物和谐相处。
践行低碳生活，保护共同家园：
有没有适合四五岁孩子学美术画画的网站或者app？
儿童四五岁的时候是儿童绘画最充满活力的时期，也是最重要的时期，这个时候如果给孩子看平板看电脑看手机，一是影响孩子视力，二是孩子感受不到学习氛围，对所画事物没有一个感性的认识。三是不利于孩子情商发展。孩子在一定的氛围中学习，可以和其他孩子一起讨论沟通（用他们自己的语言和方式），并感受到学习的快乐。儿童绘画是一个快乐的过程，这个时期不能抹杀他学习的兴趣和快乐，除非这个孩子愿意坐在家里自己看视频学习。
目前，我也没发现有哪个网站有四五岁孩子的系统课程，就是有也不能随便给他做“宣传”😁😁。
还有就是四五岁的孩子这个时候大多都是创意绘画，除非你有特别的耐心，不然千万别给孩子报网络课程，这个过程家长是要陪伴的。
感谢邀请：
人生的成长更适宜互动交流模式，孩子学习很大程度都来自于模仿。四、五岁孩子学画画，最好的环境就是游戏，将画画作为一种游戏，有互动、有模仿，能综合的锻炼孩子们的交际、语言表达和行动能力。
生活需要使用科技和网络带来的便捷，但不能过于迷恋网络。在网络上最有趣的内容一定是虚拟游戏，在有趣方面，学习内容相较于虚拟游戏肯定要逊色不少。您从孩子小时候就寄望孩子能通过网络学习，那么很可能引导孩子成为网迷。拥有相对较强自制力的成年人，都无法逃脱被虚拟游戏“黏住”，更何况孩子呢？
每个人的成长都离不开朋友、离不开与人交流互动，时下正在全国各地轰轰烈烈举办的马拉松就是如此，如果只有几个人跑，那么可以试想一下是如何场景。人生之路才是真正的马拉松，在这里，我们每个人都需要找寻到与自己志趣相投的同伴、需要接受来自朋友的帮助、需要帮助他人，中心就是需要多与社会交流互动。孩子的成长更是需要同伴，童年需要无私的童伴，有童伴的孩子身心发育更健康、生活更快乐。
育邻人使命：成为孩子成长路上的陪练和顾问。
育邻人愿景：让天下没有难育的小、没有难养的老。
孩子的成长如同百年大树，需要经历风雨。对于父母来说，需要您有足够的耐心加以陪伴。陪伴孩子需要用心，陪伴不止是看护。在很多人为陪伴孩子而选择回家时，我选择来北京做一项陪伴更多孩子的事业——育邻人：以邻里友善带动社会和谐，推进社会德育教化，促进每个人健康快乐成长。探索以邻里互助，化解“独生子女症+隔代教育”难题，一项公益普惠的教育事业，与家长一起“量身定制”孩子的成长***，即为孩子们提供游戏、合作、共享成长空间......
让孩子学美术，目的还是开发孩子智力，提高想象力。我第二个小外孙二足岁不到，最近发现他能认二十多个字，而且是他能读出发音的字，及在生活中常常碰到的字，如：爸爸、妈妈、大小、笔、水、棒棒糖、抱抱等。故，我现在是带他出去玩，他喜欢车子就在马路上让他看、给他讲，今天准备带他去“汽车博物馆”。这张照片是几天前，带他看挖掘车在工作的情景，回来后就会高举手臂做动作，我相信当他再大一点，就会将挖掘车的主要要素画出来。那时再指点一下画图的基本要领，会画的很好。
故，我的建议：让孩子看够“美景”。因为艺术来之生活。不知能接受我的观点否？
人体油画和人体雕塑哪个更有艺术性？为什么？
人体油画和人体雕塑哪个更有艺术性，我看各有各的特点，都有艺术性。
人体油画具有世界性艺术的特点，其艺术性相当重要，今后几乎每个历史文明时期都不可能抹杀。西方人体油画在今天我们看来成就已经很高，但谁能说未来就不能有更高的艺术成就呢？不管是写实的或者是印象抽象的人体油画，只要是好作品，我都喜欢；我想大家都会喜欢！
人体雕塑的艺术性同样很重要，那些使人观后感觉震撼的作品确实很美，但不是唯美的就是好作品。就像人体油画有各种的表达技法方式。也就是说具备出色的艺术性就是好雕塑作品。
